Circolare n. 293 del 26/03/2026

Agli studenti e alle famiglie classi quinte e 3PD
Ai docenti 
Al DSGA

SEDI TUTTE

Oggetto: Aggiornamento Curriculum della Studentessa e dello Studente – Valorizzazione del percorso scolastico e personale ai sensi del D.M. n. 13/2026 e della Nota Prot. 78340/2026.

In vista dell’Esame di Maturità 2025/2026, si trasmettono le istruzioni operative per la compilazione e il consolidamento del Curriculum degli studenti.

Alla luce della recente riforma, il Curriculum rappresenta per gli studenti un fondamentale elemento di valorizzazione del proprio percorso scolastico e personale. Il Decreto Ministeriale n. 13 del 29 gennaio 2026, relativo all'individuazione delle discipline della seconda prova e del colloquio, ribadisce la centralità di questo strumento. Il decreto evidenzia infatti che il colloquio d'esame concorre alla valutazione del grado di maturazione personale, di autonomia e di responsabilità raggiunto dagli studenti, "anche tenuto conto dell'impegno dimostrato nell'ambito scolastico e in altre attività coerenti con il percorso di studio, nonché del grado di responsabilità o dell’impegno evidenziati in azioni particolarmente meritevoli – documentate nel Curriculum della studentessa e dello studente – in una prospettiva di sviluppo integrale della persona”.

Lo stesso decreto stabilisce, all’articolo 2 comma 2, che “Il colloquio ha inizio con una breve riflessione del candidato sul proprio percorso scolastico e personale, anche alla luce delle informazioni contenute nel Curriculum della studentessa e dello studente”.
In questa cornice, il Curriculum diventa il ponte tra il percorso d’istruzione e la dimensione individuale, permettendo alla Commissione d'esame di apprezzare l'intero profilo del candidato. 

Il documento si articola nelle seguenti sezioni, che devono riflettere l'identità formativa dello studente: 

• Parte I - “Istruzione e formazione”, che riporta i dati contenuti nella sezione “Percorso di studi” dell’E-Portfolio;
• Parte II – “Certificazioni”, che riporta le informazioni contenute nella sezione “Sviluppo competenze” dell’E-Portfolio, relative alle certificazioni conseguite dagli studenti;
• Parte III - “Attività extrascolastiche”, che riporta le informazioni contenute nella sezione “Sviluppo competenze” dell’E-Portfolio, relative alle attività svolte dagli studenti in ambito extrascolastico;
• Parte IV - “Prove Nazionali” - da integrare all’esito dell’Esame di Maturità - che riporta la descrizione, a cura dell’INVALSI, dei livelli di apprendimento conseguiti nelle prove scritte a carattere nazionale di cui all’articolo 19 del d. lgs. n. 62/2017, distintamente per ciascuna delle discipline oggetto di rilevazione delle classi terminali.(Alle commissioni d’esame, nell’ambito della conduzione dell’Esame di maturità, sarà messo a disposizione il Curriculum costituito dalle sole parti I, II e III).

L'inserimento dei dati (Parti II e III) deve avvenire tramite il portale Unica (sezione E-Portfolio). Si raccomanda di collegare le esperienze inserite alla riflessione sul proprio "Capolavoro", come previsto dalle nuove linee guida sull'orientamento. Gli studenti saranno supportati dai docenti tutor nella selezione delle attività più significative, affinché il Curriculum sia uno strumento efficace per l'avvio del colloquio d'esame.

Si ricorda che la cura nella redazione di questo documento è parte integrante della preparazione all'Esame, poiché offre alla Commissione gli elementi necessari per una valutazione che tenga conto della storia formativa globale di ciascun candidato.

IL DIRIGENTE SCOLASTICO